Projeto "Reciclando a Infância"

Projeto:

“Reciclando a Infância”

Público alvo: turmas 1, 2, 3 e 4 (alunos de 5 a 15 anos)

Professores responsáveis: Edson Natal Mateus e Karina Medeiros

JUSTIFICATIVA:

         Este projeto toma por base a legislação vigente. A Proposta Curricular de Santa Catarina, com sua visão histórico-interacionista, orienta os professores e demais educadores a trabalhar com o conceito da construção por parte dos alunos.

         Segundo Tereza Chemelo (2010, p.09):

“a utilização de material alternativo, acessível e barato, leva a, basicamente, duas questões consideráveis perante a situação de carência da população, o professor encontra meios de, mesmo assim, propor atividades cujo material está ao alcance do aluno. Diante do aluno abastado, o aproveitamento de material é fator educativo ante o consumismo exacerbado que os meios de comunicação frequentemente incentivam e que o dinheiro facilitam” 

         Assim, “Reciclando a Infância” visa desenvolver as potencialidades: motoras, criacionais e artísticas dos alunos. Além disso, haverá um resgate dos prazeres da antiga infância. Bilboquês, bonecas de pano e vai-e-vem contrapõem com os modernos brinquedos utilizados pelas  crianças de hoje em que a tecnologia domina o mundo infantil e, muitas vezes, onde não há espaço para o encanto e a magia pueris.  Esse contraste vislumbrará às crianças envolvidas no projeto novas possibilidades do mundo do faz-de-conta  e os levará a (re)criar o tão necessário ato de brincar.

OBJETIVOS (levar o aluno a):

·        Perceber os prazeres tanto da infância de antigamente quanto da atual;

·        Criar novas formas de brinquedos e de diversão a partir do antigo;

·        Construir brinquedos com sucatas e materiais descartáveis;

·        Conscientizar-se da necessidade da reciclagem e do reaproveitamento de materiais (visita ao Centro de Triagem;

·        Apreciar a arte do reaproveitamento (visita à casa da Sra. Ivonete).

METODOLOGIA (Descrição das atividades):

         As estratégias utilizadas pelos professores seguirão as seguintes subdivisões e aulas:

AULA UM, DOIS, TRÊS e QUATRO:

(com as turmas 03 e 04 matutino e vespertino, no dia 10/03/11, dada pelos professores Edson e Karina):

·        Debate com os alunos e aula expositiva mostrando algumas imagens de brinquedos com o auxílio de um laptop, levando-os eleger, no mínimo um brinquedo para a construção individual.

·        Pesquisa na internet de como fazer os brinquedos selecionados por eles, com cópia nos respectivos cadernos. Cada aluno deverá ter no seu caderno a receita do brinquedo escolhido. Para essa etapa nos será emprestado o laboratório de informática da E. E. B. Manoel Gomes Baltazar.

·        Também será levantada a possibilidade de fazermos uma casinha de caixa de leite em coletivo com todas as oito turmas da escola. Será mostrado a eles um projeto similar com os fotos e pedido para trazerem os materiais descartados de casa, como garrafas PET, caixas de leite e de suco etc.

·        Os alunos ficarão incumbidos de, na próxima aula, trazer os materiais que irão usar nos brinquedos individuais.

                  

         AULA CINCO e SEIS:

         (com a turma 02 matutino e vespertino, no dia 11/03/11, dada pelo professor Edson)

·        Debate com os alunos e aula expositiva mostrando algumas imagens de brinquedos com o auxílio de um laptop, elencando com os alunos brincadeiras e brinquedos de hoje e os utilizados pelos seus pais, mais antigamente.

·        Construção de um bilboquê e de um seraoquê para cada aluno. Para isso serão utilizados materiais que já tem na escola, como bolinhas de balanço coloridas, barbantes e litros PET em quantidade de umas quinze unidades.

·        Os alunos deixarão os brinquedos na escola, com o devido nome e turma colocados nele, para a culminância do projeto. Os mesmos ficarão pendurados no alto da escola em pregos individuais.

·         Também será levantada a possibilidade de fazermos uma casinha de caixa de leite em coletivo com todas as oito turmas da escola. Será mostrado a eles um projeto similar com os fotos e pedido para trazerem os materiais descartados de casa, como garrafas PET, caixas de leite e de suco etc.

·        Por fim, os alunos receberam um bilhete pedindo aos pais para contribuírem com a arrecadação de material. O bilhete era bem colorido e com uma linguagem informal.

         AULA SETE:

         (turma 01 matutino, dada pela professora Karina, no dia 14/03/11)

·        Será conversado sobre o projeto “Reciclando a Infância” e serão mostrado os materiais já arrecadados, como as garrafas PET, caixas de leite e jornais velhos. Será explicada a diferença entre lixo e material reaproveitável, dando a opção de juntos construir um baquinho (puf).

·        Será feito a relação de material com os alunos, no quadro negro, em coletivo.

·        A próxima etapa, será a confecção de dois banquinhos, sendo usado, no total, quatorze garrafas, fita, cola, barbante e jornal.

·        Em grande grupo, será feito o protótipo de um banco para que os alunos possam visualizar e abstrair o plano e, em seguida, seguirão os passos falados pela professora, para construção.

·        Os banquinhos, em número de dois, deverão ficar prontos, para no outro dia, outra turma dê continuidade pintando, decorando e envernizando.

·        A turma ficará com o compromisso de trazer materiais recicláveis para a construção de mais brinquedos. 

        

        

         AULA OITO:

         (profa. Karina, turma 1 vespertino, no dia 15 de março de 2011)

·        A turma deverá pintar, decorar e envernizar os pufs.

·        Será feita a divulgação;

         AULA  NOVE:

         (turma 02 matutino, dada pela professora Karina, no dia 15/03/11)

·        Como os alunos já deveriam estar cientes do projeto e já terem  confeccionado brinquedos na aula anterior, será dada a opção de usar papelão.

·        Serão mostrados alguns brinquedos da revista (Projeto Escolar) feitos com papelão. Ficará a opção dos alunos em escolher o brinquedo a ser produzido, contudo, os alunos serão levados a escolher um cachorro feito de caixas de papelão de vários tamanhos e formatos.

·        Será colocada a lista de materiais utilizados para a confecção no quadro negro, em seguida, será construído o cachorro, que terá nome escolhido pela turma.

·        Por fim será feita a divulgação do trabalho pronto, para a turma um e a direção.

         AULA DEZ:

         (turma 02 vespertino, dada pela professora Karina, no dia (15/03/11)

·        Aqui os alunos já deverão saber do subprojeto da casinha de boneca com caixinhas de leite.

·        Os alunos deverão encher as caixinhas de leite que já foram arrecadadas, assim como lavar as que estão sujas.

OBS.: em cada caixinha deverá ser recheada com sete folhas duplas de jornal ou quatorze simples.

         AULA ONZE:

         (turma 2 matutino e vespertino dada pela professora Dila, no dia 16/03/11)

·        As crianças deverão preencher as caixinhas de leite, assim como lavá-las.

         AULAS DOZE, TREZE, QUATORZE e QUINZE:

(turmas 3 e 4, dada pelo professor Edson e pela professora Karina, no dia 16/13/11)

·        Está programada uma saída de campo, na casa da Sra. Ivonete  e no Centro de Triagem do município.

OBS.: a Sra. Ivonete faz um trabalho ímpar e reconhecido por todo o estado, reciclando bonecas e guardando em sua casa.

         AULA DEZESSEIS, DEZESSETE, DEZOITO e DEZENOVE:

(turmas 3 e 4 matutino e vespertino, dada pelos professores Edson e Karina, no dia 17/03/11)

·        Os alunos deverão confeccionar, na rua, em círculos sentados no chão, cinco seraquês, que serão dados à creche do município.

·        Um grupo menor irá ajudar a confeccionar dois pufs.

         AULA VINTE  e VINTE E UM:

         ( turmas 2, matutino e vespertino, dada pelo professor Edson, no dia 18/03/11)

·        Os alunos da manhã lavarão as caixinhas de leite sujas, organizarão os materiais que deverão estar chegando à escola, assim com rechearão as caixinhas de leite.

·        Os alunos da tarde deverão construirão dois pufs e deverão deixar prontos, somente faltando decorar.

         AULA VINTE E DOIS e VINTE E TRÊS:

         (turma 4 vespertino, dada pela professora Dila, no dia 18/03/11)

·        Os alunos deverão encher as caixinhas de leite, assim como embrulhá-las.

         AULA VINTE E QUATRO, VINTE E CINCO, VINTE E SEIS e VINTE E SETE:

         (turmas 1 e 2, matutino e vespertino, dada pelos professores Edson e Karina, no dia 23/03/11)

·        Os alunos irão no Centro de Triagem do município e na casa da Sra. Ivonete.

Postagem incompleta. Falta a culminância do projeto que acontecerá com uma palestra com a Profa, Odécia.