Projeto "Enciclopédia de Plantas"

Projeto:

“Enciclopédia de Plantas”

Turma 01 matutino. Turma do projeto.

 Professores: Edson Natal Mateus e Marcelo José Rodrigues

Turmas: 1, 2, 3 e 4 matutinas e vespertinas.

JUSTIFICATIVA:

         Este projeto justifica-se e se faz necessário para que as crianças tornem-se mais consciente do meio ambiente em que vivem.

OBJETIVOS (levar a):

·       Conscientizar da diversidade fitológica do seu entorno;

·       Valorizar as plantas e o meio ambiente como um todo;

·       Respeitar o meio ambiente, começando pela natureza.

METOLOGIA (descrição da atividade):

         As atividades seguirão as seguintes etapas:

1-   Aula um: os alunos confeccionaram, em pequenos grupos, as páginas da enciclopédia;

2-   Eles sairão ao redor da escola apanhar folhas diversas;

3-   

 De volta para a sala, os alunos montarão suas respectivas páginas, colocando as plantas e acrescentando duas informações.

• Será agendada uma saída de campo para o dia 15 de abril ao Parque Ecológico de Maracajá para que os alunos pudem fotografarem e coletarem  as folhas  que ficaram faltando.

 

Fomos recepcionados pelos macacos-prgos do Parque.

Rumo às trilhas.

Na ponte pênsil.

O trio de araras do Parque.

Cipós.

Figueira Branca

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Vale a ressalva de que o público do PETI é composto por crianças e adolescentes de baixa renda e que têm poucas oportunidades de participar de eventos como este, por isso o interesse de realizar efetivamente tal projeto por parte dos professores.

Em breve a enciclopédia sera mostrada encadernada.

Professor Edson.

Projeto "Cinema no PETI"

PÚBLICO-ALVO: Turmas 01, 02, 03 e 04 matutino e vespertino.

PROFESSORES: Edson Natal Mateus e Karina Medeiros

JUSTIFICATIVA:

         Este projeto justifica-se em virtude da instituição suportar crianças e adolescentes de baixa renda e terem pouco acesso a diversificados meios de cultura, como o contato direto ao cinema.

         A Proposta Curricular de Santa Catarina sugere a escola deve adaptar-se às necessidades do cotidiano do aluno, contudo, ela também é, para muitas crianças, o único meio de proporcionar a eles o contato com novas formas de cultura.

         O acesso a filmes intelectuais, nesse viés, apresenta-se como uma  nova modalidade de cinema, já que em casa  as famílias dos alunos têm o hábitos de assistir somente filmes populares. “Se não tem luta, o filme não presta.” Dizem alguns alunos.

OBJETIVOS (levar o aluno a):

• ·        Ter acesso a filmes intelectuais e novas gêneros;

• ·        Aprender a se portar em uma sessão de cinema;

• ·        Escolher o gênero preferido dentre os disponíveis.

METODOLOGIA:

         O projeto acontecerá da seguinte forma e seguirá as seguintes estratégias:

1-    Acontecerá terça, quarta, quinta e sexta-feira.

2- Os alunos lerão no painel da escola os filmes em cartaz e comprarão os ingressos dos filmes escolhidos pela indicação.

3- Cada ingresso dará direito a uma pipoca.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Vale a ressalva de que o público do PETI é composto por crianças e adolescentes de baixa renda e que têm poucas oportunidades de participar de eventos como este, por isso o interesse de realizar efetivamente tal projeto por parte dos professores.

Projeto "Mapa das Amarelinhas"

Construção das amarelinhas.

  As amarelinas serão pintadas com tinta acrilex de decoradas também.

Projeto "Casinha de Brinquedo"

Casinha com caixinha de leite. Fotos.

Nossa meta para novembro.

Abril e a nossa casinha já tem as paredes. Professora Karina, professor Maicon e a aluna Jéssica.